清华大学“大、中、小学一条龙”教研网


					清华大学“大、中、小学一条龙”英语教材是教育部立项的清华大学“大、中、小学一条龙英语教学”实验项目的研究成果。该项目（教高[2000]14号）旨在探索一条适合我国国情的、高效的英语教学途径，以适应当今世界多极化和经济全球化的发展态势下人才培养的需要。　　本套教材于1999年开始在清华大学附属小学、北京大学附属小学等学校进行教学实验。教材所引导的英语课堂教学模式科学、新颖、活泼，具有良好的教学效果，引起了较大的社会反响，取得了可喜的教学实验成果。得到了英语教育专家、一线教师、学生以及家长们的广泛赞赏和认可。


						在信息技术飞速发展的形式下，为满足基础教育课程改革的需要，同时配合清华大学教育改革与研究工作，在清华大学教务处的领导下，清华大学出版社组织信息技术专家、教研人员和教学一线的优秀教师编写出版了清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材。


				清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的 “1+X课程”体系。在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。

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