简介
工程教育是国家工业化和现代化的重要支撑。1949年以来，我国工程教育取得了巨大成就。为了满足经济社会发展需要，培养大批创新型工程科技人才尤为重要。本书以“大工程观”为基础，深入探讨工程性和创新性两大核心问题，特别是针对研究生层面的工程教育问题开展研究，为“北京协议”的认证组织、标准体系和程序规则的构建提出了具体的建议，对我国工程教育的改革与发展具有重要的参考价值。
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本书是在中国工程院课题“院校工程教育工程性与创新性问题研究”基础上开展的滚动研究，专门针对研究生层面，特别是硕士层面的工程教育问题进行探讨，以“大工程观”为基础，围绕工程性和创新性两大核心对我国工程教育进行剖析，并提出一些具体建议。本书的出版对提高我国工程教育的质量，具有较大的现实意义。
更多出版物信息
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2022-08-01
- 更新： 2022-09-26
- 书号：9787302609636
- 中图：G643
- 学科：教育学教育学
