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书  名:计算机应用教程(第7版)(Windows 7与Office 2007环境)习题解答与上机练习
  • 作  者: 潘晓南 主编 游语秋 张京 陈洁 编著
  • 出版时间: 2012-10-01
  • 出 版 社: 清华大学出版社
  • 字  数: 273 千字
  • 印  次: 1-1
  • 印  张: 12
  • 开  本: 16开
  • ISBN: 9787302300250
  • 装  帧: 平装
  • 定  价:¥20.00
电子书价:¥14.00 折扣:70折 节省:¥6.00 vip价:¥14.00 电子书大小:17.79M
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内容简介
  《计算机应用教程(第7版) (Windows 7与Office 2007环境)》是根据教育部高等教育司组织制定的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》组织编写的,可作为高校文科类专业及其他非计算机专业的计算机公共课教材。
  本书是上述主教材的配套用书,内容包括主教材的习题及习题解答和上机练习题的操作指导。全书共分11章,与主教材的前11章相对应,即计算机基础知识、中文操作系统Windows 7、中英文键盘输入法、文字处理软件Word 2007、电子表格软件Excel 2007、多媒体应用基础及PDF格式文件、图像处理软件 Adobe Photoshop CS4、演示文稿制作软件 PowerPoint 2007、网络基础知识、Internet的使用和信息检索与利用。
  本书对主教材某些章节的习题进行了补充,特别是增加了应用性较强的上机练习题。本书可以作为主教材的辅助用书,也可以单独作为学习计算机知识和应用的自学用书,还可供参加全国计算机等级考试的读者使用。
前言
  序
  能够满足社会与专业本身需求的计算机应用能力已成为合格的大学毕业生必须具备的素质。
  文科类专业与信息技术的相互结合、交叉、渗透,是现代科学发展趋势的重要方面,是不可忽视的新学科的一个生长点。加强文科类(包括文史法教类、经济管理类与艺术类)专业的计算机教育,开设具有专业特色的计算机课程是培养能够满足信息化社会对大文科人才要求服务的重要举措,是培养跨学科、综合型的文科通才的重要环节。
  为了更好地指导文科类专业的计算机教学工作,教育部高等教育司重新组织制订了《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》(下面简称《基本要求》) .
  《基本要求》把大文科各门类的本科计算机教学,按专业门类分为文史哲法教类、经济管理类与艺术类等三个系列。大文科计算机知识体系由计算机软硬件基础、办公信息处理、多媒体技术、计算机网络、数据库技术、程序设计,以及艺术类计算机应用等7个知识领域组成。知识领域下分若干知识单元,知识单元下分若干知识点。
  文科类专业对计算机知识点的需求是相对稳定、相对有限的。由属于一个或多个知识领域的知识点构成而满足文科类专业需要的计算机课程则是不稳定、相对活跃、难以穷尽的。文科计算机课程若按教学层次可分为计算机大公共课程(也就是大学计算机公共基础课程)、计算机小公共课程和计算机背景的专业课程三个层次。
  第一层次的教学内容是文科各专业学生应知应会的。这些内容可为文科学生在与专业紧密结合的信息技术应用方向上进一步深入学习打下基础。这一层次的教学内容是对文科大学生信息素质培养的基本保证,起着基础性与先导性的作用。
  第二层次是在第一层次之上,为满足同一系列某些专业共同需要(包括与专业相结合而不是某个专业所特有的)而开设的计算机课程。其教学内容,或者在深度上超过第一层次的教学内容中某一相应模块,或者是拓展到第一层次中没有涉及到的领域。这是满足大文科不同专业对计算机应用需要的课程。这部分教学在更大程度上决定了学生在其专业中应用计算机解决问题的能力与水平。
  第三层次,也就是使用计算机工具,以计算机软硬件为依托而开设的为某一专业所特有的课程。其教学内容就是专业课。如果没有计算机为工具的支撑,这门课就开不起来。这部分教学在更大程度上显现了学校开设的特色专业的能力与水平。
  清华大学出版社推出的高等学校文科类专业大学计算机规划教材,就是根据《基本要求》编写而成的。它可以满足文科类专业在计算机各层次教学上的基本需要。
  对教材中的不足或错误,敬请同行和读者批评指正。

  卢湘鸿于北京中关村科技园

  卢湘鸿 北京语言大学信息科学学院计算机科学与技术系教授,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组成员,原教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会副主任、现教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会秘书长,全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事,原全国高等院校计算机基础教育研究会文科专业委员会主任、现全国高等院校计算机基础教育研究会文科专业委员会常务副主任兼秘书长

  前 言
  “计算机应用基础”是高校各专业的公共基础课,是应用性、实用性、时效性很强的课程,对培养信息时代高素质的大学生具有重要的作用。这门课程学习的成效体现在对内容的理解和掌握,以及实际的操作应用能力方面,而只有通过实践才能真正具备这种能力。
  本书是清华大学出版社出版的《计算机应用教程(第7版) (Windows 7与Office 2007环境)》的配套教材,以加强实践环节,提高课程实际教学效果为目的。书中包含主教材的习题以及对习题的解答和上机练习题的操作指导,并补充了应用性较强的习题。习题解答期望起到排疑解惑、加深理解、巩固所学知识的作用;上机练习指导力求清晰简明,使学习者跟进学习后能很快掌握,并通过补充的练习题拓展其实际应用能力。
  能为计算机公共基础课的教与学带来方便和效率,并能在培养和提高学生实际应用能力方面切实发挥作用,是本书编者的愿望和信念。
  本书可以作为主教材的辅助用书,也可以单独使用;即可作为学习计算机知识和应用的读者的自学用书,还可供参加全国计算机等级考试的读者复习和练习使用。
  书中上机练习需要的大部分素材可以从清华大学出版社网站(www.tup.tsinghua.edu.cn)下载,以便为学习者提供方便,节省一些不必要的文字录入和表格建立的时间,而集中时间和精力在相应知识点的理解和实践上。
  如无特别说明,本书中的Windows指Windows 7, Office指Office 2007.
  本书由潘晓南组织编写并担任主编,具体分工如下: 第1、3章由潘晓南、张京编写;第2、9、11章由张京、潘晓南编写;第4、5章由游语秋、潘晓南编写;第6章由游语秋、陈洁编写;第7、8章由陈洁编写;第10章由游语秋编写。全书最后由潘晓南审定。
  敬请读者批评指正并提出改进意见。

  编 者2010年10月

  注1: 教育部高等教育司重新组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机基本要求(2008年版)》,系教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写,高等教育出版社2008年11月出版。
  注2: 本书前言中编写者排名按姓氏笔画为序。
目录
第1章 计算机基础知识1
1.1 思考题1
1.2 选择题(1) 6
1.3 选择题(2) 7
1.4 填空题 8

第2章 中文操作系统Windows 710
2.1 思考题10
2.2 选择题16
2.3 填空题17
2.4 上机练习题19
练习一 熟悉Windows 7操作系统界面与鼠标的使用19
练习二 程序管理24
练习三 利用“资源管理器”进行文件和文件夹的管理25
练习四 了解Windows的更多功能29
练习五 文件夹管理再练习34

第3章 中英文键盘输入法35
3.1 思考题35
3.2 选择题 35
3.3 填空题35
3.4 上机练习题36
练习一 英文打字基本技术训练36
练习二 汉字输入练习37

第4章 文字处理软件Word 200742
4.1 思考题42
4.2 选择题47
4.3 填空题49
4.4 上机练习题50
练习一 熟悉Word的编辑窗口及Word文档新建与保存操作50
练习二 文件的基本操作52
练习三 排版的基本操作53
练习四 排版操作练习继续: 字符和段落格式的各种设置54
练习五 制表位和样式的应用55
练习六 表格制作、处理与简单计算58
练习七 Word文档中各种对象的插入59
练习八 分栏和首字下沉等练习60
练习九 宏与邮件合并等练习61
练习十 使用模板63
练习十一 综合练习65

第5章 电子表格软件Excel 200767
5.1 思考题67
5.2 选择题70
5.3 填空题71
5.4 上机练习题72
练习一 工作簿与工作表的基本操作72
练习二 工作表中数据的编辑及公式与函数的使用73
练习三 图表的创建和编辑76
练习四 数据管理练习78
练习五 工作表的预览和打印80
练习六 综合练习(一)83
练习七 综合练习(二)84

第6章 多媒体基础应用及PDF格式文件86
6.1 思考题86
6.2 选择题89
6.3 填空题90
6.4 上机练习题91
练习一 Windows 7中“录音机”的使用91
练习二 媒体播放器Windows Media Player的使用91
练习三 多媒体娱乐中心Windows Media Center的使用93
练习四 PDF格式文件的基本操作练习95
练习五 将网页转换成PDF格式文件97

第7章 图像处理软件Adobe Photoshop CS499
7.1 思考题 99
7.2 选择题100
7.3 填空题101
7.4 上机练习题101
练习一 制作书签101
练习二 图像融合效果的处理102
练习三 设置文字的变形效果102

第8章 演示文稿制作软件 PowerPoint 2007104
8.1 思考题 104
8.2 选择题106
8.3 填空题107
8.4 上机练习题107
练习一 使用空白幻灯片创建演示文稿107
练习二 应用主题创建演示文稿109
练习三 制作有声音、动画效果以及交互功能的演示文稿110
练习四 利用“模板”功能创建演示文稿112
练习五 制作一个Web演示文稿113
练习六 制作不同版式的演示文稿114
练习七 设置演示文稿的外观116

第9章 网络基础知识118
9.1 思考题 118
9.2 选择题129
9.3 填空题130
9.4 上机练习题130
练习一 网卡的安装、驱动和参数设置130
练习二 局域网的组建132
练习三 网络资源的共享135
练习四 网络打印机的安装和使用138

第10章 Internet的使用141
10.1 思考题 141
10.2 选择题152
10.3 填空题153
10.4 上机练习题154
练习一 连通Internet的基础操作154
练习二 熟悉浏览器软件Internet Explorer的基本操作154
练习三 浏览万维网--WWW的基本操作158
练习四 信息搜索的操作练习159
练习五 下载和上传文件的操作练习162
练习六 使用电子邮件162
练习七 网上交流的操作练习166
练习八 在博客网站上注册账号并发表博文166
练习九 使用Windows Live共享空间或QQ空间168
练习十 体验豆瓣网168

第11章 信息检索与利用170
11.1 思考题 170
11.2 选择题173
11.3 填空题173
11.4 上机练习题174
练习一 利用自己喜欢的搜索引擎搜索自己的名字174
练习二 利用搜索引擎的地图搜索功能搜索自己正在就读的大学地址174
练习三 利用搜索引擎的图片搜索功能搜索桌面图片176
练习四 利用搜索引擎查找“文后参考文献著录格式”177
练习五 使用CNKI中国期刊全文数据库177
练习六 使用搜索引擎必应Bing179
练习七 利用PQDD检索学位论文181
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