本书将以“历史逻辑—价值选择—路径分析”的逻辑，探寻下列三个方面的问题：1、澳门高教发展进程在历史发展以及澳门地域及文化特点的影响下出现“路径依赖”或者是不同的“价值选择”与在当前粤港澳大湾区建设的大背景下，澳门必然融入其中的真实路径等。2、探索澳门高等教育在制度构建、人才培养、学科建设以及国际合作中的价值选择。3、在历史、价值及路径的探究基础上，尝试构建“技术—制度—文化”的澳门高教发展三维框架，从理论的高度思考澳门高等教育的未来发展，以搭上祖国快速发展的列车。