简介
本教材围绕统计分析工作的基本流程设计，突出统计数据收据、整理和分析的主线，以培养学生的数据分析能力为目标，从解决职业中遇到的具体出发，通过设定任务，分解任务、完成任务等步骤，帮助学生掌握数据处理的基本流程，突出操作性与实用性；旨在帮助学生建立基本的统计思维，掌握数据处理的程序与分析方法。全书分为十个章节：认知统计，数据收集，数据整理，总量分析、相当分析，平均指标与变异指标分析，抽样推断，动态数列分析，统计指数分析。
编辑推荐
1.遵循由概念原理提出、然后推理论证，举例说明，旨在培养统计思维模式与过程；同时兼顾就业岗位要求的职业能力，模拟工作情境，提出任务，突出处理数据与分析的过程与方法要领。 2.合理确定教材内容，做到实用、够用、能学会、会使用，重在培养学生的数据分析与运用能力。 3.各项目在任务驱动模式下，模拟工作情境提出每个环节的知识点与技能点，做详细介绍。 4.每一项目内容不仅要完整，而且要严密，重点在培养分析数据、处理数据的思路、方法，强调逻辑性要强，每一种统计分析方法的来龙去脉要清楚，包括目标、思维模式、结果、应用条件等要做详细的介绍。计算过程是通过Excel表格中的公式栏，将每个分析过程的每一栏数字的计算过程列示清楚，让学生明白这个数字是如何计算的，以解决高职学生在学习这门课遇到的问题的困惑。
更多出版物信息
- 版权： 华中科技大学出版社
- 出版： 2021-02-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787568068697
- 中图：C8
- 学科：法学社会学理学统计学
