我国高等职业教育提出要以培养高端技能型人才为目标，对高职院校培养人才提出了新的要求。同时，由于政策法规的进一步变化，课程组对本书第三版进行了修订，修订后的第四版具有以下几个特点。 (1)课岗融通，注重专业实操。本书对上一版的8个学习情境进行了调整，更加符合高职高专教育的培养目标，更加注重实践训练与案例分析，形成理论和实践交叉互动，在实践中学习理论、渗透理论的新模式。本书从会计人员实际工作过程中的工作任务入手，每一个学习情境中具体工作任务的设计都融合了理论与实践，通过任务驱动式教学方法和案例教学法的运用，实现教、学、练一体化。 (2)夯实基础，紧扣专业法规。作为专业基础课程教材，本书由浅入深、循序渐进，并参考了国家最新的法律法规，同时在每个学习情境中都增设了“会计职业能力同步练习”，结合会计职业证书考试设计相应练习题，大大提升了学习者对会计入门课程学习的适应能力。 (3)强化技能，突出专业特点。本书根据实际情况适当地增设了“知识拓展”版块，以帮助学生在掌握基本理论知识的基础上，了解更多的知识要点。