出版社: 河南大学出版社
出版日期: 2014-12-01
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本书基于主题阅读教学研究基本理念,从教师课堂教学的实际操作入手,深挖课程资源,用内容控制课堂,用课程标准衡量课堂,在如何实现课外内容课内教、让学生“得法于课内,得益于课外”等方面为广大老师提供了具体而实用的借鉴与参考,从一定意义上讲,是对当前基础教育课堂现状的一种变革。本书汇集全国众多主题阅读实验研究一线教师集体智慧,适用于小学语文学科一年级教师。
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